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法律法規(guī)
修水中專 技工學校 2019年校級技能競賽活動方案
- 分類:公告通知
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- 發(fā)布時間:2019-04-12 16:04
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【概要描述】修水中專?技工學校2019年校級技能競賽活動方案?為進一步推動我校教育教學改革,加強各專業(yè)師生實踐能力及技能訓練,以競賽促進師生教學水平及實踐技能的提高,激發(fā)學生學習興趣與團隊意識,全面提高人才培養(yǎng)質量,特制定本方案。?一、指導思想堅持“以賽促學,以賽促教,以賽促創(chuàng)”,通過開展技能競賽活動,搭建職業(yè)技能競技平臺,推動職業(yè)教學模式和教學方法的改革,展示并檢驗專業(yè)教育教學成果,促進專業(yè)內涵建設與發(fā)展,
修水中專 技工學校 2019年校級技能競賽活動方案
【概要描述】修水中專?技工學校2019年校級技能競賽活動方案?為進一步推動我校教育教學改革,加強各專業(yè)師生實踐能力及技能訓練,以競賽促進師生教學水平及實踐技能的提高,激發(fā)學生學習興趣與團隊意識,全面提高人才培養(yǎng)質量,特制定本方案。?一、指導思想堅持“以賽促學,以賽促教,以賽促創(chuàng)”,通過開展技能競賽活動,搭建職業(yè)技能競技平臺,推動職業(yè)教學模式和教學方法的改革,展示并檢驗專業(yè)教育教學成果,促進專業(yè)內涵建設與發(fā)展,
- 分類:公告通知
- 發(fā)布時間:2019-04-12 16:04
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修水中專 技工學校
2019年校級技能競賽活動方案
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為進一步推動我校教育教學改革, 加強各專業(yè)師生實踐能力及技能訓練,以競賽促進師生教學水平及實踐技能的提高,激發(fā)學生學習興趣與團隊意識,全面提高人才培養(yǎng)質量,特制定本方案。 一、指導思想 堅持“以賽促學,以賽促教,以賽促創(chuàng)”,通過開展技能競賽活動,搭建職業(yè)技能競技平臺,推動職業(yè)教學模式和教學方法的改革, 展示并檢驗專業(yè)教育教學成果,促進專業(yè)內涵建設與發(fā)展,切實提升學生綜合職業(yè)能力,全面提高人才培養(yǎng)質量。 二、參賽對象 17、18級全體學生。 三、競賽安排 1.準備階段 時間為3月15日-4月5日。以各教研組為單位成立競賽組,負責本組競賽具體事宜。競賽組以專業(yè)或專業(yè)群為單位,按年級確定預賽、決賽的競賽項目、競賽內容,制定實施方案。實施方案包括競賽項目名稱、內容、時間、地點、參賽學生、競賽規(guī)則、評分方式、指導老師、工作人員、訓練時間等。 2.競賽時間 為確保技能大賽全年不斷線,競賽賽程分為上下半年兩個階段,上半年賽程預賽時間擬定4月15日-5月15日,決賽時間擬定5月15日-5月30日;下半年賽程預賽時間擬定10月1日-10月30日,決賽時間擬定11月1日-11月15日(根據(jù)下學期情況再做調整),各組可以根據(jù)專業(yè)教學和技能大賽的實際情況統(tǒng)籌確定競賽項目及選擇預賽、決賽時間。 3.訓練及預(決)賽 各競賽組根據(jù)各賽項內容,確定指導老師,有組織有計劃開展學生訓練與指導。各競賽組自行組織預賽、決賽,參加對象為17級、18級全體學生,比賽結束后將預賽、決賽成績公示無異議后報教研處備案。指導老師與學生的比例控制在1:10確定,決賽學生人數(shù)根據(jù)預賽學生人數(shù)的30%確定。 4.材料提交時間 (1)3月15日前各教研組將技能競賽項目備案匯總表(附件1)、競賽實施方案提交至教研處進行審定。 (2)5月15日前提交預賽學生成績(附件2),決賽學生名單(附件3)、決賽指導老師名單(附件4)。預決賽一起舉行的只需提交決賽名單。 (3)5月30日前提交決賽學生成績(附件5)、優(yōu)秀指導老師名單(附件6)。 以上材料文字稿交教研處余鐘處,電子稿發(fā)送至郵箱55946364@QQ.COM。活動過程中,各教研組應指定專人做好技能競賽相關材料的整理與存檔工作,活動結束后以教研組為單位于6月10日前將技能競賽活動一套材料交至教研處余鐘老師處,參加優(yōu)秀組織獎的評選。 四、賽項要求 1.賽項設計 (1)各教研組可結合現(xiàn)有專業(yè)或課程實際,參照國家、省職業(yè)院校技能大賽的確定賽項與賽題。 (2)競賽項目要體現(xiàn)各專業(yè)核心技能的培養(yǎng)需求,與所學專業(yè)課程實施有效對接。 (3)建議18級的學生以“基礎技能”競賽項目為主,17年級的學生以“專項技能” “綜合技能”競賽項目為主。競賽項目可以是個人或團隊參賽,每個學生最多可參加兩個賽項。 2.賽項申報數(shù)量 每個專業(yè)原則上可申報1項,每個專業(yè)群原則上最多可申報3項。 五、獎項設定 根據(jù)每個賽項參加校級決賽人數(shù)或隊數(shù),按照一等獎8%、二等獎12%、三等獎20%的比例確定學生獲獎人員,各賽項獲一等獎第1名的學生認定為“技能標兵”;各教研組根據(jù)參加技能競賽指導教師的人數(shù)及其所指導學生的競賽成績,按照不超過30%的比例確定優(yōu)秀指導教師;根據(jù)教研組技能競賽活動的實施方案及其競賽組織的規(guī)范性、有效性、創(chuàng)新性,綜合評選優(yōu)秀組織獎2個。根據(jù)各班報名人數(shù)評定競賽優(yōu)秀班級8個。決賽獲獎學生、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀組織獎由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。 六、保障措施 1. 成立組織機構 為確保競賽月活動順利開展,成立技能競賽活動領導小組,領導小組成員名單如下: 組 長:鄭張清 副組長:徐訓良 余鐘 成 員:朱銘件、包安、黃河潤、廖重陽、劉強、劉小勇、胡雷軍 領導小組下設辦公室、競賽組: (1)辦公室 主 任:余鐘 副主任:朱銘件 成 員:包安、黃河潤、黃知貞 職 責:負責賽項審核、賽事組織、協(xié)調、宣傳、督查工作。 (2)競賽組 第一組 組長:朱銘件 副組長:張偉 第二組 組長:包安 副組長:李麗 第三組 組長:黃河潤 副組長:占梁倩 第四組 組長:廖重陽 副組長:冷奕峰 第五組 組長:劉強 副組長:陳紅蕾 第六組 組長:劉小勇 副組長:范雅雯 第七組 組長:胡雷軍 副組長:于文倩 職 責:負責各競賽項目的組織實施。 2. 加強宣傳工作。校級技能競賽是學校教學工作中的一項重要工作,教務處和教研處要利用網(wǎng)站、標語、微信、櫥窗等進行廣泛宣傳,營造良好的競賽氛圍,鼓勵和引導廣大學生積極參加競賽活動,達到以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)的目的。對優(yōu)秀學生和老師,要進行宣傳和表彰。 3. 經費保障。學校為技能競賽工作開展提供經費保障。決賽獎勵經費由學校承擔,其它競賽產生的費用由教研組承擔。各教研組可根據(jù)技能競賽特點積極和校外企業(yè)加強合作,鼓勵接受企業(yè)參與技能競賽冠名及經費贊助。 |
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教務處教研處
2019年3月13日
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